翻开这本厚厚的集子，我的心情无法用语言来表达，我们长大了，从上个学期的《寻梦集（一）》到这个学期的寻梦集（二）》，无论从哪个方面来说，我们都在成长：
　　首先从文章的篇数来说吧。第一期只有三十几篇文章，而第二期收录了五十多篇，明显可以看出，我们的文章越写越好。
　　再就是从内容方面看。上一个学期的《寻梦集（一）》读完之后，可以明显的感觉到这还真是一群孩子呀！正如第一期的序言一般：“我们只是一群刚刚步入中学殿堂的热血少年。”看了这一期，你会吓一大跳，即使是看同一个人的文章也好。你会有惊人的发现：进步怎么会这么快，难道那是出自一个人之手吗？简直不敢相信，不敢相信这些老练欢畅的习作竟是出自一双双稚嫩的手。
　　看完这本书，我没有花费太多时间，并不是因为内容太少，而是太精彩，太吸引我了，让我不得不认认真真，仔仔细细的往下看。它已经牢牢的锁住了我的眼睛，使我不敢放手，也不愿意放手，生怕掉了一个字。我发现，不仅仅是整本《寻梦集》在成长，我也在成长。我的作文，自己是一口气看完的，看的时候仿佛是在看别人的东西一样，因为我想不到自己的进步有这么快。当然，自己也感觉不到。我又拿出了《寻梦集（一）》，把自己的文章再读了一遍，读的时候，我仿佛也是在读别人的文章。然而不同的是，后者给我的惊讶远远大过前者。读这两本书上自己的文章仿佛感到不是同一个人写的。因为后者太幼稚了，幼稚得让我想象不到，通过一个晚上的时间，我发现自己的确长大了，我的确在成长，从上个学期的四篇文章，到这一期的七篇；从上一期穿插在众多文章中的四篇到这个学期的专栏，我看得出，我在慢慢成长。
　　我看着《寻梦集》，也看出了老师的艰辛。无论是上一学期的《寻梦集（一）》还是这一学期的《寻梦集（二）》，为我们付出最多的是班主任方老师。虽说我是两期的主编，而方老师只是指导老师，然而方老师付出的远远大于我们所付出的。自从进初中的那天起，老师就说每个星期每个人都至少写四篇日记。开始，我还以为老师只是说着玩的，我们可能有那个耐心吗？就算我们有，老师也没有时间呀！然而事实真是超乎想象，我竟然猜错了，最后方老师一直坚持到现在。也不知道，在这一年的时间里，班主任在每一个星期一都是怎样熬过来的。每人有四篇日记，我们班有52个人，最少也有208篇文章要批阅呀！而且每一篇都批改的这么仔细。试问，当看到这样辛勤的老师时，我们还有什么理由去埋怨有这么多作业要写，还要完成四篇日记呢？
　　我想，老师和同学们付出的艰辛不会白费，我们这些乳燕的翅膀将越长越硬，歌声也将越来越动听。我们一定会越飞越高，越飞越远。