可以说，我们班上人才济济，特别是对写作有较强的灵感。瞧，这本《寻梦集》第一部都收藏着我们这一群刚踏入中学殿堂的天真少年的佳作。仔细地一看，哟，还写得真精彩哩!不仅用上妙词佳句，还写得很生动，我真有点儿不好意思了。大家的写作态度都是这样认真，迟早有一天，作文水平会更上一层楼，有的甚至可能当上作家。其实，有时候，我在心里总是暗暗地感觉到：写作文也是一种乐趣，有时，我把自己心中不愉快，郁闷的事都告诉了我的知心朋友——日记本。顿时，也就舒畅了许多，轻松了许多，日记本与我分担忧愁；有时，我把自己心中的高兴事儿，也告诉了它，顿时，心中像喝了蜜一样甜，感到世界的每一个角落都是美好的。它与我一起分享快乐。我接着又想到：同学们一定也和我一样吧，感到了写作的乐趣，于是带着一种积极向上的心理，然后，日记便一天比一天有长进。最后，日记中所描写的让人身临其境，活灵活现。如果，我的日记写出来能有这样的效果，便是极为庆幸的事。有很多同学一定都会为每天的日记而苦恼。是写不好吗？不对，是不知道怎样才能写得更长吗？也不对，而是没有题材写而烦恼吧！所以，有时就因想不到材料而放弃当天晚上不写。其实，材料是要从身边的点点滴滴做起的，必须在生活中仔细观察，勤学好问而获得的。我有些晚上，也想不到素材，只好写篇读后感或者是想像作文，这样一来，可以克服自己的惰性，可以让日记在每一天中都有长进，也可以让自己不找借口，坚持每天都写一篇日记。小学时，总是每个星期写两篇，有很多同学只图完成任务似的，写得快，质量不好。现在，初中以后，作文要求便更高，有的同学在小学时功底没打好，到这时便后悔莫及。这时，亡羊补牢还是来得及的。只要端正自己的学习、写作态度，写作水平便会日益提高。而有些同学面对现在每个星期的四篇日记，态度同往常一样。有时，把四篇日记都挤在双休日，这不仅提高不了写作水平，而且也是一种不善用时的表现，这样的人就像《为学》中的愚笨、平庸的人。再一个要想写好日记或作文，必须利用课余时间来补充营养，多看课外书。看课外书并不是涂好玩，走马观花地看看就可以了的。而是一篇文章读三回，每一回粗读，也就是大略的在文章中浏览一遍，然后，细读，把文章的好词好句，都摘录到心里，牢牢记住，最后是精读，分析作者的思想感情，文章的构思如何……
　　今天，我读完《寻梦集》后，大有所思，感到同学们都还是挺充满朝气的，时时都有一颗上进心，努力吧！我相信我们能行！